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工作動態(tài)
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人人學急救,急救為人人
作者:韓毅發(fā)布日期:2020-05-03點擊數(shù):

醫(yī)療救護是一項保護生命健康的社會服務(wù)性工作,關(guān)乎廣大師生的生命安全以及校園的和諧穩(wěn)定。為深入推進平安和諧校園建設(shè),增強全校學生安全意識,促進廣大學生掌握應(yīng)急救護基本知識和技能,提高應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難及意外傷害的能力,結(jié)合本校距市區(qū)較遠,附近暫無醫(yī)療機構(gòu)的實際情況,至2017年始,新生軍訓(xùn)期間開展“醫(yī)療救護科目”實操培訓(xùn)。

本年度“醫(yī)療救護科目”培訓(xùn)工作,醫(yī)務(wù)室工作人員精心組織,規(guī)范施教,組建兩組醫(yī)療救護隊(由2017級校應(yīng)急救護隊員參加),于2018年9月15日—9月21日期間集中培訓(xùn),采取理論知識講授與實際操作相結(jié)合的方式。

學校醫(yī)務(wù)室工作人員通過對校園常見意外傷害的急救處理及相關(guān)理論知識的講解,進一步組織觀看教學視頻,使救護組隊員初步了解應(yīng)急救護定義、內(nèi)容、學習的意義、以及實施現(xiàn)場心肺復(fù)蘇具體步驟。然后利用教學模型向救護組隊員演示心肺復(fù)蘇操作流程,安排救護組隊員勤練習,逐步指正,增強實踐操作技能,且指導(dǎo)隊員之間相互實操止血、包扎、骨折固定等創(chuàng)傷救護基本技能。

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于2018年9月25日,由校醫(yī)領(lǐng)隊、現(xiàn)場督導(dǎo),2組醫(yī)療救護隊對2018級新生進行“醫(yī)療救護科目”培訓(xùn)。

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在培訓(xùn)中從“救護新概念、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應(yīng)對等”理論知識講授,學生之間通俗易懂的教學、手把手指教、由淺入深,使新生愿意聽、聽得懂、記得住,達到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

本次“醫(yī)療救護科目”培訓(xùn)工作得到學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學生處及財務(wù)與后勤管理處統(tǒng)籌安排,確保了救護培訓(xùn)工作的順利開展。通過系統(tǒng)的培訓(xùn),全體新生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復(fù)蘇、意外傷害應(yīng)急處理、四大救護技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運)等常識。

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