一、培訓籌備階段
（一）積極參與培訓中心組織召開的各種籌備會議，原則上不得請假，不準遲到、早退等；
（二）學習相關培訓項目的各類文件材料，為班主任工作做好思想和業(yè)務上的準備；
（三）在培訓中心的安排下，做好相應的培訓準備工作，如：本班參訓學員基本信息的了解、參訓學員的電話聯(lián)系等。
二、培訓期間
（一）在培訓中心的安排下，熱情接待參訓學員的報到，并做好相應的服務工作，如：負責本班學員信息的登記和確認、課程表和飯卡的發(fā)放、住宿安排以及相關學習資料的發(fā)放工作；
（二）培訓期間班主任要向?qū)W員公布個人電話，并保持24小時開機，隨時都能與學員和培訓中心負責人聯(lián)系上，及時有效地解決各種突發(fā)性問題；
（三）培訓期間強班級管理，健全班委會的帶頭作用、組織作用和服務作用，堅持制度管理與自主管理相結合。
（四）培訓期間，班主任必須參加每次的培訓碰頭會，回報交流本班情況；同時組織好本班的小組討論交流學習，并做好記錄工作；
（五）培訓期間，班主任要根據(jù)培訓中心的要求和安排，輪流住校值班，走訪學員宿舍，積極主動與學員溝通交流，耐心細致地解答學員們提出的問題；
（六）班主任原則上要堅持跟班聽課，負責本版學員的考勤和課堂紀律管理工作，不得隨意答應參訓學員請假。學員如確實需要請假者，班主任要事先上報培訓中學，獲準后，方可準假。學員缺勤情況應登入個人培訓檔案，作為結業(yè)考核鑒定和評選優(yōu)秀學員的重要依據(jù)。
（七）培訓期，根據(jù)培訓中心的要求，做好本班簡報工作，側重記錄班級或小組管理經(jīng)驗、學員學習典型事跡及案例等；
（八）參觀間隙或跟班研修中，班主任必須全程陪同，負責好本班學員的考勤、來回交通車的車次安排、觀摩中的錄像或攝像記錄、學員的討論交流等工作；
（九）培訓期間，為本班學員搭建網(wǎng)絡交流平臺，便于學員、班主任和專家之間的互動交流。
三、訓后返崗
（一）在學員即將結束集中培訓返崗之前，應及時提醒本班學員及時上交培訓相關作業(yè)與個人在學習總結；
班主任要利用網(wǎng)絡平臺，組織并指導本班學員參與網(wǎng)絡的學習和交流；
