2019年5月29日在外語(yǔ)系主任馬忠華的組織下，幼專外語(yǔ)系部舉行了繼續(xù)教育講座，主題緊緊圍繞“教師技能大賽”，主講人為外語(yǔ)系夏輝老師，全體外語(yǔ)系教師參與了學(xué)習(xí)與討論。氣氛十分熱烈融洽，對(duì)此主任與書(shū)記也相繼闡述了不同的意見(jiàn)與建議。
夏輝老師在講座中主要強(qiáng)調(diào)在教師們參加教師技能大賽過(guò)程中銘記以下四點(diǎn)：1.德育滲透必須有！2 .立意要高3.緊密圍繞服務(wù)學(xué)校，服務(wù)本地。4.功學(xué)結(jié)合。針對(duì)這四點(diǎn)夏輝老師以自身參加教師技能大賽的經(jīng)驗(yàn)為外語(yǔ)系的教師們做了各方面的拓展，豐富了關(guān)于參賽的基礎(chǔ)知識(shí)理論，講座中教師們進(jìn)行了激烈的交流討論…對(duì)此主任也提出建議今年的參賽，教師們秉著“集體備課、集體參賽”做足準(zhǔn)備。伴隨著“教師技能大賽”講座的結(jié)束，充分體現(xiàn)了外語(yǔ)系教師們實(shí)現(xiàn)不斷自我更新、追求終身學(xué)習(xí)以及積極提升自我價(jià)值的優(yōu)秀品質(zhì)。
緊接著外語(yǔ)系于6月11日，由呂學(xué)斌老師主講，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域?yàn)橥庹Z(yǔ)系的教師們講解了“寧夏欠發(fā)達(dá)地區(qū)留守兒童學(xué)前教育對(duì)策”，通過(guò)本課題的研究，爭(zhēng)取引起更多的人關(guān)注寧夏欠發(fā)達(dá)地區(qū)留守兒童的教育問(wèn)題，群策群力，找到解決這個(gè)問(wèn)題的最好的辦法。呼吁全社會(huì)實(shí)實(shí)在在的關(guān)心欠發(fā)達(dá)地區(qū)留守兒童的學(xué)前教育。教師們跟隨著學(xué)斌老師的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光真正的學(xué)習(xí)到社會(huì)留守兒童對(duì)教育的需求以及該如何付出行動(dòng)！
