為進一步明確各系部工作重點，做好疫情防控封校期間的學生工作，10月12日上午10點，學生處在學校行政樓三樓會議室召開學生工作會議。副校長葛宗澤、學生處處長劉永紅、學生處副處長楊麗媛、各系部書記、學生處資助工作負責人宋占杰、心理健康中心主任邢宇及學生處全體留校工作人員參加會議。會議由學生處處長劉永紅主持。

副校長葛宗澤強調(diào)，目前是疫情防控的關鍵期，防控工作切不能大意、不能松懈、不能麻痹，要積極排查風險點、隱患點。同時也要高度重視輿情防控工作，高度重視意識形態(tài)領域的安全問題，做好學生的宣傳教育工作，引導學生管理好自己各類社交賬號，做到不造謠、不信謠、不傳謠，文明上網(wǎng)。各系部還要做好新生行為習慣培養(yǎng)工作，禮貌用語、衛(wèi)生清潔、宿舍整潔、良好作息等，培養(yǎng)好校風、學風、教風、系風。隨后葛校長對近期學生工作做了詳細的梳理，并再次強調(diào)，目前工作的重點就是防控、防控、再防控，穩(wěn)定、穩(wěn)定、再穩(wěn)定！希望各系部能把各項工作抓實抓細，密切關注學生身體、心理健康狀態(tài)，把七進一交友、文明宿舍等工作法再細化深化，持續(xù)強化政治站位。

學生處處長劉永紅總結點評了校園封閉管理以來學生工作的成績和不足，對接續(xù)做好學生工作的形勢和任務進行了分析研判，對持續(xù)做好學生思想政治及教育管理工作做了全面細致的部署和要求。要求學工團隊提高政治站位，堅持問題導向、目標導向，完善制度，壓實責任，化危為機，實現(xiàn)疫情防控和系部工作的整體發(fā)展。一是建立完善系部值周制，建立系部包抓、教師主導、學生參與的學生教育管理常效機制，建立包括課堂教學、住宿管理、行為規(guī)范等內(nèi)容的全覆蓋、全鏈條教育管理機制，教育引導學生更好的學會學習、學會生活，促進“三全育人”工作落地見效；二是進一步強化學生工作“四級”管理機制落實落細，進一步提升學生政治思想教育和學生管理工作水平，同時，對學生“問題”做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。三是持續(xù)有效做好學生思想教育工作，對于上級、學校下發(fā)的文件、通知以及活動部署，要不折不扣的做好學習宣傳和安排，重點組織好“思政大課”、心理輔導講座的學習；四是進一步強化學生心理健康教育和疏導，高度關注重點學生，建立班級、系部臺賬。對于心理較為脆弱的孩子要多關心、多引導，問題嚴重的要早治療、早轉接，確保孩子的身體健康和生命安全。五是進一步組織開展新生入學教育和公民道德教育，教育學生講文明、講道德、講禮儀、講紀律、講規(guī)范。劉處長強調(diào)，隨著學校封控時間的不斷延長，學生工作的難度將持續(xù)增大，任務也會持續(xù)加劇，希望各系部能頂住壓力、共克時艱。并對近期“文明宿舍”評比、校園“微視頻”大賽、系部校園值周等工作進行了詳細的安排部署。

學生處副處長楊麗媛就學生公寓文明建設做安排、部署，強調(diào)各系部要確保將“文明宿舍”要求傳達給學生，讓學生知曉并認真執(zhí)行，各系部領導、輔導員、班主任要將宿舍檢查常態(tài)化，有序的引導學生將宿舍環(huán)境不斷提升。同時各系部要做好學生干部的培養(yǎng)工作，積極培訓，提高學生干部責任意識。

學生處資助工作負責人宋占杰就助學金的評定進行詳細解讀。具體到國家助學金、燕寶助學金、學校助學金的評審步驟、發(fā)放流程等，并強調(diào)要做好“資助育人”工作。心理健康中心主任邢宇就新生心理普查工作與各系部書記進行了溝通、安排。

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