認(rèn)識(shí)民族聲樂(lè)藝術(shù)
堅(jiān)定文化自信
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、視察寧夏重要講話指示批示精神，聚焦"民族團(tuán)結(jié)一家人、中華民族一家親"主題，積極開(kāi)展全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建活動(dòng)，著力深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，引導(dǎo)全校各族師生牢固樹(shù)立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念，為推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)示范校營(yíng)造良好輿論氛圍，2023年9月22日晚，藝術(shù)系黨支部書(shū)記史峻濤同志在7號(hào)樓報(bào)告廳舉辦了“認(rèn)識(shí)民族聲樂(lè)藝術(shù)，堅(jiān)定中國(guó)文化自信”講座，2023級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)講座。
講座內(nèi)容由聲樂(lè)的概念、民族聲樂(lè)的概念、民族聲樂(lè)的起源、民族聲樂(lè)的發(fā)展歷程、唱法分類、文化自信六個(gè)部分組成。
首先史峻濤同志從聲樂(lè)的概念、民族聲樂(lè)的概念、民族聲樂(lè)的起源、民族聲樂(lè)的發(fā)展歷程出發(fā)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于聲樂(lè)的理解，克服認(rèn)識(shí)聲樂(lè)相關(guān)知識(shí)片面性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生在邏輯思維興趣。
其次，史峻濤同志通過(guò)美聲唱法、民族唱法、通俗唱法三種唱法從唱法起源、風(fēng)格特點(diǎn)以及代表作品三個(gè)方面進(jìn)行講解。
最后，史峻濤同志從文化自信的重要性、文化不自信表現(xiàn)以及如何堅(jiān)定文化自信三個(gè)方面升華主題。文化自信能夠凝聚民族力量，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力，通過(guò)弘揚(yáng)民族文化，激發(fā)民族自豪感和歸屬感，國(guó)家能夠?qū)崿F(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和和諧發(fā)展。大學(xué)生文化自信是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”不可缺少的堅(jiān)強(qiáng)基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的助推器，只有培養(yǎng)大學(xué)生高度的文化自信，才能使大學(xué)生真正擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任，才能真正成為中華民族偉大復(fù)興的脊梁。
